WordPress ou Spiral Connect comme agrégateur du web 2.0

Voici l’article écrit (suite à mon intervention auprès des DEJEPS Territoires et réseaux) expliquant l’hypothèse WordPress ou Spiral comme agrégateur du web 2.0 publié sur E-entraînement et E-formation:

E-Entraînement, E-Formation et Educ Pop 2.0

Organiser ses outils numériques web 2.0 autour d’un point d’accès central,
Ou comment utiliser WordPress ou Spiral comme agrégateur et profiter des innovations permanentes du web 2.0 sans attendre l’illusoire plate forme magique du web qui ferait tout mieux que les autres…

Cet article vise à présenter un schéma d’organisation des outils numériques autour d’un point d’accès central lorsque l’on souhaite créer un environnement numérique (pour une formation, pour communiquer sur une mission particulière, faire vivre une association…).

La question de l’agrégateur (point central):

Quand on commence à utiliser une multiplicité d’outils, plutôt que de chercher l’outil suprême qui ferait tout (et qui n’existe point en général ou qui serait dépassé très rapidement), il est sûrement préférable d’utiliser un outil qui servira de porte d’entrée (point central ou encore porte d’accès) aux autres outils (de communication, de stockage, de publication, de production…).

Avant d’aller plus en avant dans les explications…

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Essai comparatif de plateformes FOAD

Les plateformes testées et le contexte d’utilisation

Dans cet article, je vous propose un comparatif de 4 plateformes de FOAD que j’ai utilisées en tant que formateur/tuteur, en fin d’article j’essaierai de croiser avec les avis des utilisateurs que j’ai recueillis…

Terminologie adoptée et public cible

Afin de comparer ces plateformes, je propose une première analyse de la terminologie employée par les concepteurs. Pour proposer une formation à distance dans ces plateformes, il faut la  structurer de la façon suivante:

  • Dans SPIRAL: Modules de formation -> Séance -> Activités (présentées en scénario pédagogique)
  • Dans Sporteef: Parcours de formation -> Sous-parcours -> Ressources (présentées comme listing d’un dossier)
  • Dans Moodle: Catégorie de cours -> Cours -> Sections (activités ou ressources organisées en scénario)
  • Dans Claroline: Liste des cours -> Cours -> Types d’activités ou ressources (Il faut utiliser le descriptif du cours pour indiquer un scénario pédagogique)

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