Voici un article d’Elizabeth Armao Méliet pour la revue Distances et médiations des savoirs : L’évolution des métiers de l’ingénierie pédagogique : quelle adéquation entre les nouveaux besoins et les formations proposées ? Voici les points qui me paraissent intéressant, je vous laisse les références complètes en fin d’article pour le lire entièrement. Dans un […]
Contenu de la fiche: – Objectif: pour se situer dans le processus FOAD – En pratique: des réflexions et solutions pour instaurer la dynamique de groupe en formation à distance – Expérience partagée: un exemple de séance FOAD basée entièrement sur le travail de groupe – Pour aller plus loin: des liens pour approfondir ou […]
Afin de gérer au mieux le passage à claroline connect dans les prochains mois, l’ENVSN se familiarise depuis mai 2017 avec ce bel outil qui offre de nouvelles fonctionnalités et opportunités en matière de formation en ligne. A l’occasion de la journée “claroline connect” organisée le 4 juillet 2017 à l’université de Lyon 1, ICAP […]
Contenu de la fiche: – Objectif: pour se situer dans le processus FOAD – En pratique: la FOAD c’est, la FOAD ce n’est pas, des critères de repérage – Expérience partagée: des instantanés de tracking présentant ce que n’est pas de la FOAD et ce qu’elle peut être – Pour aller plus loin: des liens […]
Contenu de la fiche: – Objectif: pour se situer dans le processus FOAD – En pratique: les choix possibles et l’exemple de la vidéo pour introduire une séance de formation – Expérience partagée: une vidéo présentant un exemple d’introduction (1’29s) et le mode opératoire choisi – Pour aller plus loin: des liens pour approfondir ou […]
