Encore des arguments en faveur du télétravail…

Dans les articles que j’avais écrits sur les leviers et freins pour développer la FOAD, que cela soit pour les formateurs ou pour les stagiaires, un point se retrouve central pour moi, la notion de télétravail. En effet, les gains en autonomie et confort (donc efficacité quand on a pas la tête au stress des embouteillages), sont souvent freinés pour une représentation culturelle qui veut que travailler depuis chez soi n’est pas sérieux (et je sais de quoi je parle en tant que fonctionnaire dans une administration de l’état).

Ce matin, mon réseau (ma bande!) vient de me transmettre  (pas à des horaires de bureau) un article  qui présente une  évaluation du télétravail lors d’une expérimentation au Conseil Général du Finistère (85 personnes concernées de toutes catégories pour un à deux jours de télétravail par semaine). Voici quelques éléments:

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La FOAD vu par des stagiaires, avantages, inconvénients et réflexions…

Je propose ici de présenter l’évaluation produite par des stagiaires de dispositifs de formation suivis en FOAD. Les cas choisis sont des formations professionnelles en alternance avec une répartition équilibrée de formation à distance, formation en présentiel et formation en alternance (à distance de l’organisme de formation car sur un lieu de stage).

Avant une analyse plus globale de dispositifs encadrés et de réflexions croisées avec des collègues, toujours dans le champ de la formation professionnelle en alternance, je vais livrer une évaluation brute produite par les stagiaires du BPJEPS TIC, formation d’animateur de lieux d’accès public à internet et ma propre expérience de stagiaire en formation à distance.

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